Ознакомление с профессиями как средство патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста

Ознакомление с профессиями как средство патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста.

Старинная мудрость гласит:

«Человек, не знающий своего
прошлого, не знает ничего»

В последние годы в нашем обществе произошли коренные политические и экономические изменения. Затронувшие все сферы жизни. В том числе и систему образования. В соответствии с пунктом 6 Федерального закона от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ » Об образовании в Российской Федерации» утвержден федеральный образовательный стандарт дошкольного образования.

Одной из задач федерального образовательного стандарта является:

  1. Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно- нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, общества.
  2. Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных качеств.

Без знания своих корней, традиций, культуры своего народа нельзя воспитать полноценного человека, любящего своих родителей, свой дом, свою страну.

Целью проекта является воспитание гуманной, духовно- нравственной личности, достойных граждан России, патриотов своего Отечества. Развитие интереса к различным профессиям, в частности к профессиям родителей и месту их работы.

Дошкольное детство — важнейший период становления личности человека, когда формируются первые представления детей об окружающем мире, обществе и культуре, нравственные основы гражданских качеств.

В группе оформлен уголок гражданско -патриотического воспитания, где дети в режиме свободного доступа дети могут пополнять знания о родном крае, городе, профессиях Южного Урала. Представлен широкий спектр фотографий с видами родного города. Панорамные снимки достопримечательностей, картины с изображением родных пейзажей, иллюстрации народных промыслов, произведения народного творчества, заочные экскурсии на предприятия города.

В ходе совместной деятельности дети познакомились с профессиями Южного Урала.

Работа в нашей группе по нравственно-патриотическому воспитанию строится в тесном взаимодействии с семьями воспитанников. С большим удовольствием дети совместно с родителями приняли участие в творческом конкурсе «Профессии моих родителей». Заняли 3 место в конкурсе «Мастерславля». Совместно посетили выставку детского города мастеров.

Были организованны встречи с родителями, где они представляли свой опыт работы и специфику свое профессиональной деятельности.

Педагогические условия заключаются в организации тематический занятий, стимулирования активной позиции ребенка в совместной деятельности со взрослыми, развития воображения, самостоятельного мышления путем использования комплекса средств и методов народной педагогики.

Задача педагога раскрыть духовный и нравственный потенциал произведений и довести до ребенка в доступной форме.

Результатом нашей работы стал возросший уровень знаний детей о своем городе, его структуре, достопримечательностях, предприятиях города, чувство причастности к своей малой родине, гордость за своих родителей, понимание ценности людей разных профессий, а значит чувства патриотизма и любви к Отечеству.



Автор: Алёшина Елена Александровна
Должность: воспитатель высшей категории
Место работы: МАДОУ ДС №408
Месторасположение: г. Челябинск


Опубликовано в разделах:



Facebook
Twitter
VK
OK
WhatsApp


Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

вверх