Автор: Силантьева Вера Владимировна
Должность: учитель- логопед
Место работы: МДОУ детский сад №23
Месторасположение: г. Ярославль
Младшая группа
Консультации для родителей (информационные стенды) | Родительские собрания | Консультации для педагогов |
Сентябрь — октябрь | ||
«Речевое развитие детей третьего года жизни». | «Стимуляция речевого развития детей раннего возраста». (С элементами практикума). | ПЕДСОВЕТ: «ФГОС В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ». |
Ноябрь — январь | ||
«О дыхании». | «Как сохранить голос». | |
Февраль — март | ||
«По дороге домой».
«Игры в которые играют дома». |
«Средства развития мелкой моторики рук у детей с нарушением речи». | |
Апрель — май | ||
«Игры по дороге домой». |
I Младшая группа
Консультации для родителей (информационные стенды) | Родительские собрания | Консультации для педагогов |
Сентябрь- октябрь | ||
«Показатели речевого развития детей второго года жизни». | «Стимуляция речевого развития детей раннего возраста». (С элементами практикума). | ПЕДСОВЕТ: » ФГОС В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ«. |
Ноябрь — январь | ||
«И тогда он будет говорить хорошо». | «Как сохранить голос». | |
Февраль — март | ||
«Говорите с ребенком правильно». | «Средства развития мелкой моторики рук у детей с нарушением речи». | |
Апрель — май | ||
«Развитие речи ребенка на прогулке, на кухне, на даче». |
II Младшая группа
Консультации для родителей (информационные стенды) | Родительские собрания | Консультации для педагогов |
Сентябрь- октябрь | ||
«И тогда он будет говорить хорошо». | «Роль семьи в развитии речи ребенка» | ПЕДСОВЕТ: » ФГОС В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ«. |
Ноябрь — январь | ||
«Речевое развитие детей третьего года жизни». | «Как сохранить голос». | |
Февраль — март | ||
«Для чего нужна артикуляционная гимнастика». | «Средства развития мелкой моторики рук у детей с нарушением речи». | |
Апрель — май | ||
«Как научить ребенка слушать». |
Средняя группа
Консультации для родителей (информационные стенды) | Родительские собрания | Консультации для педагогов |
Сентябрь- октябрь | ||
«Речевое развитие детей четвертого года жизни». | «Роль семьи в развитии речи ребенка» | ПЕДСОВЕТ: » ФГОС В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ«. |
Ноябрь — январь | ||
«Взаимосвязь логопеда и семьи». | «Как сохранить голос». | |
Февраль — март | ||
«О дыхании». | «Приемы обогащения словарного запаса детей дошкольного возраста» | |
Апрель — май | ||
«Для чего нужны занятия с логопедом». |
Старшая группа
Консультации для родителей (информационные стенды) | Родительские собрания | Консультации для педагогов |
Сентябрь- октябрь | ||
«Характеристика речи детей 4-5 лет». | «Взаимосвязь логопеда и семьи» | ПЕДСОВЕТ: » ФГОС В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ«. |
Ноябрь — январь | ||
«Ребенок зарычал, засвистел, зашипел». | «Как сохранить голос». | |
Февраль — март | ||
«Речевые игры по дороге домой». | «Фонематический слух — основа правильной речи». | |
Апрель — май | ||
«Развитие мелкой моторики». |
Подготовительная группа
Консультации для родителей (информационные стенды) | Родительские собрания | Консультации для педагогов |
Сентябрь- октябрь | ||
«Характеристика речи детей 6-7 лет». | «Начинаем готовится к школе» | ПЕДСОВЕТ: » ФГОС В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ«. |
Ноябрь — январь | ||
«Учите детей правильно произносить и различать звуки». | «Как сохранить голос». | |
Февраль — март | ||
«Слова, слова, слова…» | «Развитие графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста». | |
Апрель — май | ||
«Портфель в дорогу». |
Конкурсы для педагогов. Номинация: «Лучшая авторская публикация»
Дата изменения: 17.09.2014
Дата публикации: 17.09.2014