Презентация дополнительных образовательных услуг по кружку «Логика – малыш»

Тема: «История об одном автобусе и его пассажирах, почти сказочная».

Программное содержание: учить детей решать логические задачи на группировку предметов по свойствам, учить находить лишний предмет, выполнять игровые задания с помощью блоков Дьешеша и палочек Кюизенера, отгадывать загадки в игре «Доскажи словечко».

Материал:

Демонстрационный: автобус, составленный из больших мягких модулей, цифры 1,2,3, логические задания, проецируемые на экран.

Раздаточный: листы для выкладывания фигур из блоков Дьенеша и палочек Кюизенера на каждого ребенка, круги и детали для оформления лица, цветные карандаши, пластилин, блоки Дьенеша и палочки Кюизенера.

Ход занятия.

Воспитатель: — Дорогие, ребята! Я приглашаю вас отправиться в путешествие, чтобы узнать и увидеть что-то новое и интересное.

— Как вы думаете, на чем можно отправиться в путешествие?

— Мы с вами сегодня будем путешествовать на автобусе.

Пришла осень. Солнышко уже почти не греет. Листики с деревьев опали. Автобус стоит грустный. Как вы думаете, почему автобус грустный? (У автобуса нет колёс.)

— Как можно помочь автобусу? (Надо сделать ему новые колеса.)

— Ребята, садитесь за столы, мы починим автобус.

Работа за столами. Дети накладывают круглые блоки Дьенеша на место колёс.

— Молодцы! Вы починили автобус, сделали ему колеса, и наш автобус заулыбался.

— Ребята, кот Василий сказал мне по секрету, что салон автобуса пыльный, и автобус не может отправиться с нами в путешествие. Как же нам почистить салон автобуса? (Надо сделать пылесос.)

Дети выкладывают пылесос из палочек Кюизенера.

-А сейчас «включите» свои пылесосы и почистите салон автобуса.

Дети произносят звук Ш.

— Молодцы, ребята! Вот наш салон стал чистым. А теперь нам надо сделать свои портреты и тогда мы сможем сесть в салон автобуса и отправиться в путешествие.

Дети за столами «оформляют лицо», наклеивают нос, глаза, рот и «садятся в автобус». Затем дети вместе с родителями встают парами и «занимают места в автобусе». «Едут» под музыку по залу.

1 остановка «Лесная».

— Ребята, что происходит в природе осенью? Какими становятся деревья? Что делает осенью в лесу медведь? Волк? Лиса? Заяц?

Игра на внимание «1, 2, 3».

1 — один раз присесть.

2 — два раза хлопнуть в ладоши.

3 — три раза подпрыгнуть.

— Молодцы! Едем дальше. Под музыку дети с родителями передвигаются по залу.

2 остановка «Кинотеатр «Умный малыш».

Задания на слайдах:

— в какой корзине лежат не грибы, и не фрукты;

— посчитайте грибы, назовите несъедобный гриб;

— кто из животных лишний, кто живет не в лесу;

— отгадайте, какой бантик мне больше нравится, он не голубой и не розовый.

— Молодцы, ребята! Едем дальше. Под музыку дети с родителями передвигаются по залу.

3 остановка «Волшебный зонтик».

К зонтику прикреплены загадки. Игра «Доскажи словечко» и игра-обманка «Доскажи словечко».

1. В яме спит зимою длинной,

Но чуть солнце станет греть,

В путь за мёдом и малиной

Отправляется… (медведь).

2. Вот пришла и осень,

И придут метели,

И с прощальным криком

Птицы…(улетели).

3. Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает.

Отправляется в полет

Наш российский …(вертолёт).

4. На ветке не птичка —

Зверёк-невеличка,

Мех теплый, как грелка.

Кто же это? (Белка).

5. Я красивый, я летаю,

А весной от солнца таю,

Угадайте поскорей,

Что же это? (Снег).

6. Домик носит на себе,

С нею рядом он везде,

Дом на прочный щит похож,

Кто ж там прячется? Там…(черепаха).

— Молодцы, ребята! Все задания правильно выполнили. А теперь нам пора возвращаться в детский сад. Занимайте свои места в автобусе и поехали.

Под музыку дети с родителями возвращаются в детский сад.

— Понравилось вам наше путешествие? Что вам запомнилось больше всего?

— Всем большое спасибо! Тут и путешествию конец, а кто играл, тот молодец!

Автор: Южакова Наталья Юрьевна
Должность: воспитатель
Место работы: МАДОУ Детский сад №146
Месторасположение: город Тюмень



Опубликовано в разделах:



Facebook
Twitter
VK
OK
WhatsApp


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *