Проект: «Воспитатель — дублёр». Дети подготовительной группы, их родители и воспитатель.

Название: «Воспитатель — дублёр»
Номинация: Детский сад, Методические разработки , Проектная деятельность, дети подготовительной группы «Сказка», их родители и воспитатель
Автор: Тарасенко Ольга Викторовна
Должность: воспитатель 1 категории
Место работы: МКДОУ детский сад «Родничок»
Месторасположение: Село Лебедевка, Искитимский район, Новосибирской области

Проект: «Воспитатель — дублёр».

Вид проекта: познавательный

Тип проекта: долгосрочный, открытый, коллективный, практический.

Участники реализации проекта: дети подготовительной группы «Сказка», их родители и воспитатель О.В. Тарасенко.

Возраст детей: 6-7 лет.

Актуальность проекта: Воспитание подрастающего поколения в современном обществе является предметом особой заботы. В Федеральном законе от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ст.44п.1 определяется, что родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка. Таким образом, признание государством приоритета семейного воспитания, требует иных взаимоотношений и образовательного учреждения, а именно сотрудничества, взаимодействия, доверительности.

Современные тенденции в развитии дошкольного образования объединены одним важным и значимым критерием – его качеством, которое непосредственно зависит от уровня профессиональной компетенции педагогов и педагогической культуры родителей. Достичь высокого качества образования воспитанников, полностью удовлетворить запросы родителей и интересы детей, создать для ребенка единое образовательное пространство возможно только при условии разработки новой системы взаимодействия ДОУ и семьи.

Цель проекта: Повышение эффективности познавательной деятельности в МКДОУ д/с. «Родничок», путем вовлечения родителей в воспитательно-образовательный процесс

Задачи проекта:

1. Создать условия для познавательного развития детей в совместной деятельности родителей и педагогов дошкольного образовательного учреждения
2. Установить отношения сотрудничества между субъектами образовательного процесса: детьми, родителями, педагогами.
3. Приобщить родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм взаимодействия
4. Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов МКДОУ д/с. «Родничок» по вопросам взаимодействия с семьей
5. Повысить уровень воспитательных умений и педагогической культуры родителей
6. Организовать мероприятия, по вовлечению родителей в деятельность МКДОУ д/с. «Родничок», как полноправных участников образовательного процесса
7. Пополнить ресурсную базу МКДОУ д/с. «Родничок» по направлению проекта.

Предполагаемый результат:

1. Повышению уровня педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания познавательного развития дошкольников, посредством информационной и дидактической поддержки семьи
2. Формированию мотивации родителей к систематическому сотрудничеству с педагогическим коллективом детского сада, а также участию в образовательном процессе.
3. Установлению единства стремлений и взглядов на процесс воспитания, познанием и развития дошкольников между детским садом и семьей
4. Открытости и доступности деятельности детского сада для родителей.

Срок реализации проекта: с октября 2016г по май 2017г.

Этапы реализации проекта:

1 этап – подготовительный: срок реализации – октябрь – ноябрь 2016г.

Цель: определение целей и форм взаимодействия между субъектами процесса (родителей)

2 этап – основной: срок реализации – декабрь 2016г — апрель 2017г

Цель: проведение познавательных мероприятий родителями с детьми группы «Сказка» (во время свободной деятельности)

3 этап – заключительный: срок реализации – май 2017г

Цель: подведение итогов сотрудничества МКДОУ д/с. «Родничок» и родителей воспитанников. Выпуск видеофильма о проделанной работе; показ фильма на общем собрании

Риски:

1.Трудности привлечения родителей к участию в мероприятиях МКДОУ д/с. «Родничок».

2.Участие одних и тех же семей в организуемых мероприятиях в рамках проекта.

Критерии эффективности:

• Рост посещаемости родителями организуемых совместных мероприятий
• Согласованность действий педагогов и родителей по познавательной деятельности и развитию воспитанников
• Соответствие действий участников проекта целям и задачам проекта
• Заинтересованность родителей
• Положительное общественное мнение родителей воспитанников о работе МКДОУ д/с. «Родничок».