Сценарий Праздника ко дню 8 Марта «Мисс Весна — 2015»

Цели:

• Формировать в сознании воспитанников идеальный образ женщины — матери.

• Воспитывать любовное, уважительное отношение к близким.

• Развивать творческие способности воспитанников, умения интересно организовывать свой досуг.

• Способствовать сплочению родительского коллектива.

Оборудование:

1. номерки для каждой из участниц;

2. аудиозапись песни Roy Orbison «Oh pretty woman»;

3. проектор;

4. презентация в программе Power Point: несколько слайдов с фотографиями каждой из участниц;

5. плакаты для групп поддержки;

6. таблички для жюри с изображением баллов от 2 до 5;

7. заготовки для поделок, клей, ножницы, бумага.

Ход мероприятия

Ведущий:

На пороге весна — самая красивая и долгожданная пора года. Весна приносит нам такой же красивый праздник. А красивый он потому, что это праздник самой красивой половины человечества.

Как вы уже догадались, мы хотим пригласить вас сегодня в волшебный мир добра и красоты. Посмотрите, как много в зале милых лиц и все они разные — блондинки, брюнетки, с огненными волосами; голубоглазые и черноокие. Но все, непременно, красавицы и первые аплодисменты всем девочкам и женщинам, собравшимся в этом зале. И первая песня в этот день, конечно, посвящена мамам.

(Песня о маме. «Песенка-капель» .Исполняют воспитанники группы ……………)

Ведущий:

Добрый день, дорогие мамы, любимые бабушки, девочки и мальчики! Сегодня мы отмечаем самый удивительный и нежный праздник — праздник наших мам и бабушек.

Мы очень заняты бываем целый год,

И редко тёплые слова мы говорим,

А нашим близким их порой не достаёт,

Поэтому нам праздник так необходим.

Чтоб позабыть про все заботы и дела,

Восьмого марта в день любви и красоты,

Чтоб пожелать большого счастья и тепла

И подарить Вам милые большой букет любви.

Пусть месяц март весенний и прекрасный,

Хорошее подарит настроение

И сложатся в одно большое счастье

Счастливые и добрые мгновенья!

(Рассказывают стихотворения воспитанники …………. группы)

1. Нынче праздник, нынче праздник!

Праздник бабушек и мам.

Это самый добрый праздник

Он весной приходит к нам.

Это праздник послушанья,

Поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья,

Праздник самых лучших слов.

2. Глаза голубые у мамы моей,

А небо над нами ещё голубей.

Оно голубое, как тысячи маминых глаз!

Мы смотрим на маму, а мама — на нас!

Мне мама приносит игрушки, конфеты,

Но маму люблю я совсем не за это.

3. Весёлые песни она напевает,

Нам скучно вдвоём не бывает.

Я ей открываю свои все секреты,

Но маму люблю я не только за это.

Люблю свою маму, скажу я вам прямо,

Ну, просто за то, что она моя мама.

4. Мама очень — очень

Я тебя люблю!

Так люблю, что ночью

В темноте, не сплю.

Вглядываюсь в темень,

Зорьку тороплю.

Я тебя всё время,

Мамочка, люблю!

Вот и зорька светит,

Вот уже рассвет.

Никого на свете

Лучше мамы нет!

5. Я с удовольствием, ребята,

О мамах слушаю рассказ.

А отгадайте-ка загадку,

Что загадаю вам сейчас.

Кто поправляет на вас одеяльце?

Кто вам лекарство с вареньем даёт?

6. Кто пригрозит вам любя, если пальцы

Вдруг ненароком возьмёте вы в рот?

Кто вам напомнит: «Какой ты лохматый!»

И гребешком вмиг пригладит вихор?

Кто терпеливо вам ставит заплаты,

Если порвёте штаны о забор?

Чьи волосы снега белее, а руки добры и мягки?

Кто любит нас всех и жалеет?

Все: БАБУШКА!

7. Маму очень я люблю,

Ей привет горячий шлю,

Но не только ей одной,

Но и бабушке родной.

Мы с моею бабушкой старые друзья.

До чего хорошая бабушка моя.

Сказок столько знает, что не перечесть,

И всегда в запасе новенькие есть.

8. Мы любим нашу бабушку

И очень дружим с ней.

С хорошей, доброй бабушкой

На свете веселей.

(Песня «Про бабушку». Исполняют воспитанники ………. группы)

Ведущий: Ну и в заключение нашей торжественной части песня для всех женщин нашего праздника.

(Песня на мелодию «Выглянуло солнышко». Исполняют воспитанники ……. группы)

Милых мам и бабушек в этот светлый день

Поздравлять и радовать никому не лень.

Все вокруг стараются им цветы дарить,

Поздравленья разные чаще говорить. (2 раза)

Все преображается в этот день кругом,

Женскими улыбками полон каждый дом.

Мальчики стараются рыцарями стать —

В этот день проказников просто не узнать! (2 раза)

Мы для вас, любимые, дом весь приберем,

Стол накроем праздничный, песенку споем.

Лучше вас, хорошие, в целом мире нет,

Вы живите счастливо много-много лет! (2 раза)

Дети вручают подарки мамам.

Ведущий:

Еще раз приветствуем всех, кто собрался в нашем зале! Всех ценителей настоящей красоты! Всех, кто не пожалеет ладошки для аплодисментов и искренние улыбки! Настройтесь все на праздничный лад. Мы начинаем наш конкурс «Мисс Весна — 2015»

Ведущий:

Ах, сколько красавиц

Собралось сегодня!

Есть западный вкус

И манера востока,

Прекрасные дамы Шекспира и Блока,

Мадонн, балерин, Незнакомок портреты…

А где идеал? Да стандарта-то нету!

Ведущий:

А идеал сегодня будет выбирать наше уважаемое жюри. В состав жюри конкурса «Мисс Весна — 2015» входят:

· ………………………………………………………………………………………………………………………….

· ………………………………………………………………………………………………………………………….

· ………………………………………………………………………………………………………………………….

· ………………………………………………………………………………………………………………………….

Ведущий:

Считается, что самой первой женщиной на Земле была Ева, самой красивой Клеопатра, а самой умной —Жорж Санд. А в наши дни самая красивая, самая умная — это та, которая рядом! Итак, первый конкурс — «Дефиле». Давайте поприветствуем самых красивых, самых умных и неповторимых наших девочек! Девочек, которые претендуют на звание»Мисс Весна — 2015«

(Девочки выходят на дефиле под музыку Roy Orbison «Oh pretty woman». У каждой участницы на руке свой номер)

Ведущий: Оценки жюри.

(Ведущий называет номер и фамилию участницы, члены жюри показывают таблички с баллами. Конкурс оценивается от 2 до 5 б.)

Ведущий:

Хорошее впечатление оставили о себе девочки! А сейчас мы узнаем о них еще больше. Приветствием начинается день или разговор. Приветствие — обычай, нашедший распространение в нашей повседневной жизни. «Здравствуйте, это я!» — так называется наш второй конкурс, в котором девочкам предоставляется право рассказать о себе.

(Демонстрируется презентация, в которой содержатся индивидуальные слайды для участниц, сопровождающие их выступления. Каждая участница выходит на сцену в паре с мальчиком, который ее сопровождает. Задача конкурсанток — интересно и оригинально рассказать о значении своего имени, о себе и своих увлечениях. )

Представления участниц

Ведущий:

……………… очень хороша!

И фигурка, и душа!

Первой трудно выступать.

Очень просим подержать.

Ведущий:

Точно знаем, что ………………,

Как весенняя капель.

Весела, скромна, игрива.

Выступай ты всем на диво!

Ведущий:

И красива, и умна,

Современна, весела.

Ручки выше поднимаем

И …………… все встречаем!

Ведущий:

Щебетунья, говорунья

И задоринки в глазах!

Всем знакома эта девочка.

Догадались? Это — ……………….!

Ведущий:

Приглашаем ……………….

С самой лучшей дисциплиной.

А «отлично» — цифра «5»

Будет ……………… помогать!

Ведущий:

……………. — славная девчонка,

Она отлично учится.

И верим мы: на конкурсе

Все у нее получится!

Ведущий:

Для участниц здесь, без спору,

Нужна твердая опора!

Все похлопайте ………………,

Очень нужно ей вниманье!

Ведущий:

Для ……………. в удовольствие

Было к конкурсу готовиться.

Удиви нас представленьем,

Позабыв про все волненья!

Ведущий:

…………….. мила, величава,

Потрудилась ты на славу.

Расскажи нам про себя,

А мы похлопаем, друзья!

Ведущий:

И …………… ждет комплиментов

И больших аплодисментов!

Громко, ярко выступай

И в десятку попадай!

Ведущий:

Девочка трудолюбивая,

Добрая и милая.

……………… приглашаем

И удачи ей желаем!

Ведущий:

Все девчонки хороши,

Хлопали им от души.

На сцену …………. приглашаем

И успехов ей желаем!

Ведущий: Оценки жюри.( Конкурс оценивается от 2 до 5 б. Ведущий называет номер и фамилию участницы, члены жюри показывают таблички с баллами.)

Ведущий:

Какие наши девочки очаровательные, обаятельные, нежные, артистичные, скромные, грациозные! А еще они талантливые! Представляете, они умеют петь, танцевать и даже вышивать. Приглашаем девочек принять участие в следующем конкурсе «Мои таланты».

(Каждая участница представляет номер художественной самодеятельности, подготовленный заранее.)

Ведущий:

А теперь слово жюри.

(Учитель называет номер и фамилию участницы, члены жюри показывают таблички с баллами. Конкурс оценивается от 2 до 5б.)

Ведущий:

А теперь перейдем к авангарду. Четвертый конкурс — «Весенняя фантазия». Конкурс домашнее задание «Костюмы из бросового материала».

(Звучит музыка. Девочки представляют весенние костюмы и дают им названия, например, экзотические костюмы и шляпы из бумаги, картона, всевозможных лоскутков, одноразовых тарелок, обрезков, проводов, веревок и других подобного рода материалов. Конкурсантки готовят «модели» заранее. Конкурс оценивается от 2 до 5б.)

Ведущий:

Пока наши участницы готовятся к следующему конкурсу для вас дорогие девочки приготовили подарок мальчики! На сцену приглашается мужская группа поддержки с музыкальным приветом.

(На сцене выступают мальчики с номерами художественной самодеятельности. По истечении отведенного на конкурс времени участницы представляют свои работы.)

(Исполняют воспитанники ……. группы)

1. Месяц март — месяц радостный, ясный.

Господа! Наши дамы прекрасны!

Тани, Насти, Василисы, Даши.

Незабудки, фиалки, ромашки наши.

2. Кто нарядом красив, кто собою,

Большинство же красивы душою.

В каждой девочке — солнца кусочек

Всех весною

Хором: Мы любим вас очень!

3.

Я смотрю на вас, девчонки,

И подснежник по весне,

Ароматный, нежный, тонкий,

Вспоминается вдруг мне.

Сколько в нем благоуханья

И сокрытого тепла,

Сколько в вас очарованья

Жизнь весенняя внесла!

4.

Я смотрю на вас, девчонки,

Слышу ваши голоса,

Как они прекрасны, звонки,

Лучезарные глаза.

Все в них светится весною,

Отражая небеса.

Этой дивною порою

В вас особая краса!

Частушки. (автор С. Булдаков)

1.-

Скоро праздник у девчонок,

Нам частушки нужно петь,

— Ой, ребята, мне на ухо

В детстве наступил медведь.

2. —

Я не буду петь! — Я тоже!

— Я стесняюсь! — Я боюсь!

— А давайте споём вместе,

Посмеются они пусть!

3.

Нелегко девчонкой быть,

Нужно раньше всех вставать,

Каждым утром полчаса

Косы надо заплетать.

4.

Мы завидуем девчонкам,

Они любят поиграть

А для этого, ребята,

Нужно куклы покупать.

5.

Пока мама на работе,

Чтоб лицо украсить,

Её красною помадой

Можно губы красить

6.

А ещё в шкафу у мамы

Можно туфли её брать

И тайком от мамы в школе

Каблуками щеголять.

7.

Наших девочек в обиду

Мы сегодня не дадим,

Даже никого чужого

Не подпустим близко к ним.

8.

Мы частушки вам пропели,

Вы не обижайтесь,

Громче хлопайте в ладоши,

Шире улыбайтесь!

Ведущий:

Наши девочки готовы. Под бурные аплодисменты встречайте наших участниц!

Ведущий:

А теперь слово жюри.

(Учитель называет номер и фамилию участницы, члены жюри показывают таблички с баллами. Конкурс оценивается от 2 до 5б.)

Ведущий:

О вальсе сказано не мало

Он в песнях и стихах воспет.

И сколько танцев не бывало,

А лучше вальса право нет.

Ведущий:

У наших дорогих участниц есть последний шанс покорить сердце нашего жюри. Итак последний конкурс «Звуки вальса». Поприветствуем наших неотразимых, таинственных и очаровательных участниц!

Ведущий:

Звуки вальса тихонько коснулись души,

В глубину всех сердец незаметно проникли.

Пригласить свою даму на танец спеши,

Пусть сердца закружат в зачарованном ритме.

Ведущий:

А сейчас пришло время подвести итоги и назвать имя победительницы. Важно, чтобы свой индивидуальный «титул» получила каждая из конкурсанток. Пока жюри подводит результат по всем турам конкурса, предлагаем поиграть болельщикам.

1.Стоят в поле сестрички:

Желтый глазок, белые реснички. (ромашки)

2.Есть один такой цветок,

Не вплетешь его в венок.

На него подуй слегка —

Был цветок и нет цветка. (одуванчик)

3. На зеленом шнурочке

Белые звоночки. (ландыш)

4. Выросла бочка,

В ней круп

Как звезд ночкой. (мак)

5. Этот цветок можно назвать королевой сада, однако сорвать его не так просто. (роза)

6. Выглянул цветочек в полутьме лесной, —

Маленький разведчик, посланный весной,

Пусть еще над лесом властвуют снега,

Раз пришел разведчик — то придет весна. (подснежник)

7. Золотая серединка, и лучи идут кругом.

Это может быть картинка

Солнца в небе голубом. (ромашка)

8. Поглядите, поглядите,

Что за красный огонек?

Он пушистый и красивый —

Новый празднует денек. (гвоздика)

Ведущий:

Наступает самый приятный момент — награждение. И мы предоставляем слово нашему жюри. Призы готовы и ждут своих победительниц.

(слово жюри, под музыку эльфов награждаются участницы конкурса)

Ведущий:

Наш конкурс завершился. Мы благодарим зрителей за поддержку, жюри — за их справедливое судейство, девочек и всех тех, кто подготовил сегодняшний конкурс — за активное участие.

Задания для участниц конкурса «Мисс Весна — 2015»

Этап конкурсаУчастницы
Первый конкурс — «Дефиле»Дефиле участниц
Второй конкурс — «Здравствуйте, это я!»Показ визитки. Задача конкурсанток — интересно и оригинально рассказать о значении своего имени, о себе и своих увлечениях.(Можно подготовить презентацию)
Третий конкурс — «Мои таланты».Конкурс домашнее задание .Номер художественной самодеятельности(танец, песня и т.д)
Четвертый конкурс — «Весенняя фантазия»Конкурс домашнее задание «Костюмы из бросового материала» на весеннюю тематику. Придумать название костюма. Дефиле участниц.
Пятый конкурс — «Звуки вальса»Девочки выбирают мальчика для танца. Танец будет разучиваться совместно со всеми участницами конкурса

Автор: Карпова Анастасия Александровна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 6 «Малышка»
Месторасположение: ЗАТО Комаровский города Ясный Оренбургской области



Опубликовано в разделах:



Facebook
Twitter
VK
OK
WhatsApp


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *