Сценарий музыкального развлечения «Кошка и котята» для детей 2-3 лет

Задачи:

1. Создать у детей радостное настроение, желание играть вместе с педагогом.

2. Развивать эстетический и музыкальный вкус;

3. Создавать условия для развития интегративных личностных качеств каждого ребенка.

4. Развивать слуховое внимание, слухо-речевую координацию;

5. Воспитывать чувство сплоченности, умения слушать себя и других, умение работать в коллективе.

Действующие лица: Ведущая, кошка, маленькие котята

Материалы: Металлофоны, деревянные ложки, аквагрим, игрушка собачки, корзинки, цветные нитки. Помещение украшено воздушным шарами, на стенах картины с кошками, на полу наклеены кошачьи следы.

Ход развлечения:

Дети под веселую музыку, вместе с мамами входят в зал и усаживаются на стульчики.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Какие вы нарядные и красивые! Сегодня у вас праздник!

Много клубов есть на свете

Но такой как наш —один

Очень любят его дети

Ну, и мы гордимся им.

Ребята, слышите кто-то к нам стучится (раздается стук, входит кошечка под музыку. )

Кошка: Я- ласковая Кошка

Скучала у окошка

Ну, куда это годится

Я хочу повеселиться

В гости к вам пришла, друзья

Очень рада встречи я!

Ребята, давайте вы сегодня побудите моими маленькими котятами (кошечка рисует аквагримом усы и носик )

Кошка: Вы сегодня не ребята-

Не мальчишки, не девчата

Вы сегодня, малыши,

Славные котята

Подвижная игра «Котик»

Дети становятся на ножки и повторяют движения за кошкой.

Серый котик утром встал

Чистить зубки побежал

Вправо-влево, вправо-влево

Чистим зубки мы умело

Полощем ротик

Как чистюля котик

Котик наш расческу взял

И расчесываться стал

Дальше по порядку

Делаем зарядку

Раз-два, раз-два

Делаем зарядку

Музыкально-подвижная игра «Тихо- громко»

Дети садятся на стульчики и продолжают играть с кошечкой. Музыкальный педагог играет композицию, дети сначала хлопают тихо, а потом громко. Далее «мяукают» тихо-громко, ну и в конце выполняют движения при помощи ложек.

Ведущий: Молодцы малыши, настоящие котята.

Мы тихонечко сидим

И готовим ушки

Потому что мы хотим

Научится слушать

Песня «Киска» (сл. Н. Френкель, муз. А. Александрова)

Киска к деткам подошла

Молочка просила

«Мяу !»- говорила

Угостили молочком

Кисонька поела

Кисонька поела

Песенку запела

Песня «Капельки»

Ведущий: Кошечка спрятала сундучок, давайте его найдем и посмотрим что в нем лежит

Игра на металлофонах

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Дети танцуют, ходят по залу под музыку, радуются солнышку. А когда заканчивается музыка и начинается «дождик» дети прячутся под зонтик.

Ведущий: Громко музыка играет

Танцевать всех приглашает!

Танец «Поплясать становись»

Кошка: Вот так дружно мы плясали

И немножечко устали

Сядем отдохнем

На стульчики пойдем

Кошечка ложиться на пол

Ведущий: Тихо, тихо-тишина

Киска бедная больна

Спойте, что ей нравится

И она поправится

Песня «Серенькая кошечка» (сл. Найденовой, муз. В. Витлина)

Кошка: Дети весело плясали

И собачку повстречали

Торопился очень крошка

Нам хотел помочь немножко

Нес он полную корзину,

Но споткнулся, опрокинул!

Эй, ребята, помогайте

Все в корзину собирайте!

Дети все вместе сортируют цветные клубочки ниток — красные в одну корзину, зеленые и желтые в другую

Кошка: Молодцы, котята! А теперь наши пальчики потанцуют

Пальчиковая игра «Пицикато»

Ведущий: Веселились очень дружно

Подкрепиться всем вам нужно

Всем спасибо за вниманье

Всех друзей на чай зовем

Вкусным чаем с пирогом!

Авторы:
музыкальный руководитель- Кожемякина Ирина Александровна
педагог-психолог-Трофимова Александра Андреевна
Детский центр «Развивалка»
г. Калининград

Дата изменения: 28.09.2014
Дата публикации: 28.09.2014




Опубликовано в разделах:




Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.