Сценарий экологического праздника для детей старшей и подготовительной группы «Приключения в осеннем лесу»

Цель:

  • Формировать основы экологической грамотности: представления детей о том, что живая природа нуждается в помощи и защите;
  • Формировать привычку соблюдать правила поведения в природе.

Задачи:

  1. Сформировать представления детей о том, что лес-это сообщество разнообразных растений (деревьев, кустарников, грибов, ягод).
  2. Продолжать изучать с детьми правила и нормы поведения в природе, используя напоминающие знаки природы.
  3. Продолжать работу над выразительностью речи, умению вести диалог.
  4. Воспитывать бережное и доброе отношение к природе и друг к другу; испытывать чувство любви к родным местам, умение восхищаться красотой окружающей природы.
  5. Развивать умение взаимодействовать со сверстниками, умение договариваться.
  6. Развивать навыки правильного интонирования, плавного пения, выразительного исполнения знакомых песен, умение отгадывать загадки.
  7. Развивать умение взаимодействовать со сверстниками: умение договариваться, слаженно соревноваться в подгруппах, парах.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое», «Социально-коммуникативное», «Физическое развитие».

Ход

Дети входят под музыку и садятся на стулья.

Ведущий:

Нас в любое время года
Учит мудрая природа:
Птицы учат пению,
Паучок — терпению.

Пчелы в поле и в саду
Обучают нас труду.
Учит снег нас чистоте.
Учит солнце доброте.

У природы круглый год
Обучаться нужно.
Весь лесной народ
Учит крепкой дружбе

Ведущий: Сегодня, в этот чудесный осенний день, я расскажу вам одну удивительную осеннюю историю.

В мире много сказок—
Грустных и смешных,
И прожить на свете
Нам нельзя без них.

Вы на ус все намотайте,
Да сказку рассказывать мне помогайте!

Жили-были бабушка да внучка Катюша.
(выходит бабушка и внучка Катюша)

Бабушка: Катюша, к тебе друзья пришли.

Дети: (встают у стульев) Здравствуй, бабушка Настасья! (кланяются)

Бабушка: Здравствуйте, милые мои!

Бабушка и внучка поют:

«К нам гости пришли»

Бабушка: С чем пожаловали?

Ребенок 1: Идем мы в лес, по грибы да по ягоды. Отпустите с нами Катюшу!

Бабушка:

Что ж, идите, погуляйте,
Лес осенний повидайте,
Вам корзинки я сплела,
Пирожочков напекла
И ватрушек на дорожку
Положила вам немножко.

Только, деточки, глядите,
Далеко не уходите,
Да друг – друга не теряйте,
Из беды всех выручайте.

Катя:

Не грусти и не скучай,
Нас к обеду поджидай.
Принесем грибов в лукошках
И зажарим их с картошкой.

Ребенок 2: 

Есть и песня на подмогу
Мы возьмем ее в дорогу.

Песня «Соберем грибочки» (сели)

Ведущий:

Здравствуй, лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес.

Ребята, посмотрите, письмо на веточке! Сейчас, мы его прочтем.

Дорогие ребята! Я знаю от лесных обитателей, что вы большие друзья леса. Я буду рад видеть вас у себя в гостях в своем лесном царстве!
Лесовичок.

Ведущий: Отправимся в гости к Лесовичку в лесное царство?

Ведущий: Но прежде, я вам сейчас расскажу о трех правилах, которые надо знать, когда приходишь в гости в лес:

1. НЕ ШУМИ
2. НЕ СОРИ
3. НЕ ГУБИ.

Запомнили? Давайте повторим. (Дети повторяют). В лесу нет ничего лишнего. Не давите муравьев, не рвите цветы, не ломайте ветки, не бросайте камни в лягушек. В природе все живое связано между собой. Хорошенько запомните эти правила, и мы сможем отправиться в лесное царство.

Ведущий:

Лес осенний, лес чудесный,
Разноцветный, интересный.

А это что за красавицы встречают нас?

Ребенок:

На лесной опушке,
Словно на картинке,
Собрались подружки,
Яркие рябинки.

Нарядились девочки,
Заалели тоже.
Стали на рябинок
Все они похожи.

(под музыку выходят девочки на танец)

Танец « Рябинушки» (сели)

(выходят подружки)

  1. Подруженьки, милые, красота-то какая! Птички распевают!
  2. А я кукушку слышу.
  3. А на озере уточки крякают. (слушают)
  4. А мне, кажется, что сюда кто-то спешит.

(выбегает ежик)

Еж:

Хлеб-соль вам, добрые люди,
Да приятных вам бесед.
Я тут по лесу гуляю,
Еду в кладовку запасаю.

А куда направляетесь вы?

Девочка. Мы направляемся в лесное царство, в гости к Лесовичку. Хочешь, пошли с нами.

Еж: Хочу, возьмите меня с собой!

Девочка. А чтобы было веселей, споем песенку, а ты подхватывай.

Хоровод «Милый ежик»(сели)

(Звучит музыка.Появляется Сова)

Сова:

Кто опять пришёл сюда?
Нет покоя никогда!

Ведущая. Это Катюша и ее друзья. А вы кто?

Сова:

Я, мудрая сова,
Слежу за порядком в лесу.
Здравствуйте! С чем пожаловали?

Ведущий: Уважаемая Сова, покажите нам, пожалуйста дорогу к Лесовичку.

Он пригласил нас к себе в гости.

Сова: Я укажу вам дорогу, когда узнаю, что вы действительно любите Землю, природу, много о ней знаете.

Сначала ответьте мне, какие три правила надо знать, когда приходишь в лес?

(ответы детей)

А что обозначают эти напоминающие знаки? (показывает знаки «Не ломай ветки», «Не рви цветы в природе», «Не сбивай ногами несъедобные грибы, они нужны в лесу», «Не жги костры», «Не лови диких животных и не уноси их домой», «Не оставляй после себя мусор». (дети рассматривают знаки, высказывают свои предположения, сова дополняет их ответы.)

Сова: Правильно! Молодцы! А вот еще задание для вас.

Деревья все осенним днём красивые такие.
Вы спойте песенку сейчас про листья золотые.

Песня «Листопад» (не садятся)

Сова:

Смотрите, как листья слетают с ветвей.
Кружатся как в танце, быстрей и быстрей
Вот красные, желтые листья летят
Слетаются в пары и дальше кружат.

«Танец с листьями»(не садятся)

Сова:

А веселый ветерок
Путь его не близок, не далек,
Все по свету он летает
И листочки раздувает.
По листочку вы возьмите
И пару себе найдите.

Игра: «Найди пару»

Дети бегают под музыку, по команде: «Раз, два, три – пару найди!» Дети должны встать рядом с тем, у кого такой же листок в руках.

Сова: По дорожке вы пойдете и к Лесовичку попадете. А мне пора, до свидания!

Ведущий: Спасибо вам тетушка сова, до свидания.

(Дети идут за ведущей змейкой и садятся на стулья)

(Сова уходит, выходит Лесовичок, поет)

Лесовичок:

Живу в лесу я издавна.
Слежу за лесом пристально:
Чтоб лес не заболел,
Чтоб жук кору не ел.

Лесными коридорами,
По тропам, по траве.
Иду с глазами добрыми
На встречу к детворе.

Здравствуйте, ребята! Спасибо, что пришли в гости.

Лес – большой друг не только зверям и птицам, но и человеку.

Для животных он родной дом и кормилец.

И главная моя работа — сохранить и уберечь этот дом. Очень хорошо, что у меня такие прекрасные помощники, как вы.

Лес – не только для вашей забавы,
Он – богатство нашей страны.
Все деревья в нем, ягоды, травы –
Нам на пользу, друзья взращены.

Ведущий: Дедушка-Лесовичек, а что вы такой невеселый?

Лесовичок: Никто со мной не играет. Говорят, что я старый и неуклюжий…

Ведущий: Ребята, давайте поиграем с Лесовичком, развеселим его.

Лесовичок: Правда, поиграете?

Ведущий и дети: Да!

Лесовичок: Хорошо. Слушайте внимательно!

Игра называется «Если я приду в лесок»

Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечайте. Если я буду поступать хорошо, хлопаем в ладоши, а если плохо, то топаем ногами.

Готовы?

Дети: Да!

Лесовичок:

  1. Если я приду в лесок и сорву ромашку? (топают)
  2. Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (топают)
  3. Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (хлопают)
  4. Если ветку подвяжу, колышек поставлю? (хлопают)
  5. Если разведу костёр, а тушить не буду? (топают)
  6. Если сильно насорю и убрать забуду? (топают)
  7. Если мусор уберу, и с собою унесу? (хлопают)
  8. Я люблю свою природу, я ей помогаю! (хлопают)

Лесовичок: Вы ребята, молодцы. Знаете, правила поведения в природе.

Да и повеселили вы меня. Низкий вам поклон.

Лесовичок: А теперь, ребятки, отгадайте загадки:

Кто весной одевается, а осенью раздевается?

Дети: Деревья.

Лесовичок: (продолжает)

Стоит в белой одежке, свесив сережки. (Береза)

Зимой и летом одним цветом. (Ель, сосна)

Что за дерево стоит-ветра нет, а дрожит? (Осина)

Растет во борочке на небольшом кусточке:
Черненькая, маленькая, сладенькая. (Черника)

А у меня в лесу много черники растет. Вон сколько.

Танец Черничек.

Лесовичок. Еще загадки загадаю вам.

Маленький Иван-костяной кафтан. (Орех)

Красна, сочна, душиста.
Растет низко, к земле близко.
Кто не идет, всяк поклониться. (Земляника)

Стройная и прекрасная, на ней ягода красная. (Рябина)

Богатырского сложения, он раскидист и высок.
Желуди на нем растут. Как его зовут? (Дуб)

Где растут эти деревья? (В лесу)

А что еще растет в лесу? (грибы) (если дети не ответят) вот еще загадка.

Шапка да ножка-вот и весь Ермошка. (Гриб)

Ну-ка грибы покажитесь гостям.

Гриб:

Белый гриб, боровик,
К уважению привык!
Тот, кто любит суп грибной,
Пусть наклонится за мной.

Танец «Девочки и грибочки»

Лесовичок: Ребята, а какие грибы вы знаете?

Лесовичок: Молодцы, ребята! А кому нужны несъедобные грибы?

Дети: Лесным зверям-они ими лечатся.

Лесовичок: Правильно, несъедобные грибы нужны лесным зверям. А я смотрю и среди вас мухоморчики есть. Мухоморы, выходите, да пляску свою заводите.

«Мухоморы играют на ложках»

Лесовичок: Какие хорошие дети! Я убедился, что вы любите природу и оберегаете ее.

1 ребенок:

Будем лес любить, оберегать.
Будем взрослым в этом помогать,
Беречь леса, поля и реки,
Чтоб сохранилось все навеки!

2 ребенок:

В гармонии, дружбе
С природой будем жить.
Давайте же будем
Природу любить!

Лесовичок: Спасибо, ребята, что поиграли со мной. Мне так было с вами интересно. А в благодарность за это примите от меня лесные дары, ведь вы за грибами направлялись, когда со мной повстречались.

Ведущий: Спасибо! А нам пора. Бабушка, наверное, уже заждалась Катюшу с друзьями.

Лесовичок: Растите дети большими, и берегите природу нашей земли, она вернет вам заботу о себе-хорошим здоровьем, щедрым урожаем, веселым пением птиц, красотой зеленого царства природы.

Ведущий:До новых встреч!

(Звучит музыка.Дети уходят в группу.)




Авторы: Юдина Оксана Николаевна, Синицкая Наталья Николаевна
Должность: музыкальные руководители высшей квалификационной категории
Место работы: МБДОУ Детский сад №71
Месторасположение: город Кострома


Опубликовано в разделах:



Facebook
Twitter
VK
OK
WhatsApp