Занятие в детском саду «Уход за зубами»

Цель: формировать потребности в соблюдении навыков гигиены и опрятности в повседневной жизни.

Задачи:

1) Расширять представления о важности гигиенических процедур.

2) Совершенствование навыков полоскания рта после еды.

3) Развивать умение устанавливать связь между совершаемым действием и состоянием организма.

4) Воспитывать культурно-гигиенические навыки.

Программно — методическое обеспечение: таз с водой, зубные щетки, зубная паста, мыло, полотенце. Картинки: рот со здоровыми (красивыми) зубами; рот с испорченными зубами, в котором несколько зубов отсутствуют; как постепенно разрушается зуб (от маленькой трещины до полного разрушения).

Предварительная работа:

— Чтение книги «Азбука здоровья» К.Люцис.

Ход занятия:

Вводная часть.

— Проблемная игровая ситуация. Проводим Катю на санацию (осмотр полости рта). Она очень боится, не знает что это такое. Осмотр и лечение полости рта очень важен для обнаружения порчи зубов. Надо спокойно являться на осмотр, не пугаться боли (осмотр и лечение почти не причиняют боли), аккуратно и терпеливо лечиться. Зубы необходимы для пережёвывания пищи. Хорошо пережеванная пища легко проглатывается, хорошо переваривается. Плохо разжеванная пища плохо усваивается, долго болит животик. Важно, чтобы зубки сохранить здоровыми нужно есть полезную еду и правильный уход за зубами, а также проверять зубки у врача.

А сладости разных и чипсов, и’’колы»

Желудок боится ,как попа уколов .

Большими кусками не стоит глотать,

А тщательно надо иду прожевать.

И помни — желудок у тех не болел,

Кто с детства его понимал и жалел!

Всего у человека тридцать два зуба. В течение жизни зубы у нас растут дважды. Первые, молочные зубы начинают появляться у младенцев в возрасте 6 месяцев, и к концу третьего года жизни их вырастает двадцать (попробуйте язычком посчитать, сколько зубов у вас?). После шести молочные зубы меняются на постоянные. Чтобы постоянные зубы выросли здоровыми, надо ухаживать за молочными зубами. Зубы покрыты крепкой белой эмалью. Это — самое твёрдое вещество твоего организма. Внутри зуба спрятаны кровеносные сосуды, питающие зуб и нервы.

Основная часть

Вопросы:

Как растут зубы?

Для чего нужны зубы?

Как нужно пережевывать пищу?

От чего зубы могут испортиться, от чего могут заболеть?

Как начинается заболевание зубов? (Вначале на зубе появляется маленькое темное пятнышко, через некоторое время образуется ямка, в нее забивается пища, если зуб не лечить, дупло становиться глубоким — показ на картинке, и появляются сильные боли, боли могут на время затихнуть. Однако через некоторое время зуб обязательно разрушиться и его необходимо будет удалить). Запомните: Зубы могут болеть от того, что между ними задерживаются и загнивают остатки пищи.

Полощите рот тёплой водой после каждого приёма пищи.

Что нужно делать для того чтобы зубы не болели и не портились? (Во-первых, полоскать рот после еды, во-вторых чистить зубы щеткой утром и вечером, и бывать на осмотре у врача). Очень важно вовремя заметить начавшуюся порчу. Поэтому не надо ждать появления болей.

Физминутка: ’’Зайка серый умывается’’

Зайка серый умывается, зайка в гости собирается.

Вымыл носик, вымыл хвостик,

Вымыл ухо, вытер сухо (дети читают стих и выполняют движения).

Обследование: Загадки и стихи:

Гладкое душистое моет чисто,

Нужно, чтоб у каждого было….. что ребята? (мыло)…

Костяная спинка, на брюшке щетинка

По частоколу попрыгала, всю грязь повыгнала (зубная щетка)

-Я думаю, ты без сомнения, знаешь, что пользу приносит не всё, что съедаешь.

-Запомни и всем объясни очень ясно:

-желудок нельзя обижать понапрасну.

-холодная пища ему не нужна,

-и очень горячая тоже вредна. Всё хорошо пережевывай.

Рассматривание картинки: на ней изображен рот, в котором часть зубов отсутствует, несколько зубов разрушено, все зубы потемневшие. Такой рот не красивый? На картинке рот со здоровыми зубами. Этот рот красивый? (можно показать здоровые зубы у детей). Зубы пищу разжевывают, украшают лицо человека и еще они нужны, чтобы чётко произносить слова. Вот почему зубы надо беречь. Очень важно вовремя заметить начавшуюся порчу. Поэтому не надо ждать появления болей, а идти к зубному врачу.

Задания «Почистим зубы»

Как правильно почистить зубы?

-чистить зубы надо при несомкнутых зубных рядах. Каждое движение повторяй шесть —восемь раз.

-внешнюю поверхность верхних зубов чисти сверху вниз, нижних—снизу вверх.

-внутреннюю поверхность верхних зубов чисти сверху вниз.

-внутреннюю поверхность нижних зубов надо чистить снизу вверх.

-при чистке жевательных поверхностей выполняй десять—пятнадцать движений с каждой стороны-наружу.

-при чистке передних зубов щётку надо держать перпендикулярно зубному ряду.

У стола дети повторяют все движения с приготовленным ранее оборудованием (чистят зубы только своей щеткой, смочив щетку и нанеся зубной порошок.)

3 Правила чистки зубов

1. Надо чистить все зубы — и передние и боковые; чистить со всех сторон и снаружи и изнутри

2. Верхние зубы надо чистить сверху вниз, нижние — снизу вверх

3. Надо также водить щеткой вправо и влево.

Хорошо запомните эти правила и точно выполняйте их.

Обращаю внимание на то, что прополоскав рот, следует хорошо промыть щетку, положить ее в стакан, где она быстро может просохнуть. Где хранятся дома твоя зубная щетка и паста? (Эти принадлежности нудно хранить в одном месте, в образцовой чистоте)

Чтобы зубы не болели:

— полощите рот тёплой водой после каждого приёма пищи.

— чисти зубы утром после завтрака и перед сном.

— обязательно два раза в год посещай зубного врача—стоматолога.

— не ешь очень горячую и очень холодную пищу.

— никогда не грызи твёрдые предметы (орехи, кости).

Заключительная часть:

Предлагаю: вспомнить почему необходимо чистить зубы с раннего детства каждый день?, назвать 3 правила чистки зубов и зачем нужен постоянный осмотр у врача?

Завершаем чтением стихотворения:

Чтоб тебе, мой друг, с тоскою

Не пришлось на склоне лет

Страшной челюстью вставною

Пережевывать обед,

Чтоб свои родные зубки

Смог ты дольше сохранить,

Надо чистить их почаще,

Надо вовремя лечить!

Автор: Чевычелова Ольга Васильевна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ «Детский сад №44»
Месторасположение: город Ачинск, Красноярский край

Дата изменения: 05.12.2014
Дата публикации: 05.12.2014




Опубликовано в разделах:




Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.