учить самостоятельно составлять описательный или повествовательный рассказ по содержанию картины, предполагая отображение места и время действия; придумывание предшествовавших и последующих событий.
учить самостоятельно составлять описательный или повествовательный рассказ по содержанию картины, предполагая отображение места и время действия; придумывание предшествовавших и последующих событий.
Сюжетно — дидактическая игра по правилам дорожного движения «Умный пешеход» Старший возраст.
КОНСПЕКТ непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы «Весеннее пробуждение природы»
Занятия дефектолога. Конспект совместной игровой деятельности с ребёнком старшего дошкольного возраста с общим психическим недоразвитием «Построим заборчик!»
Конспект занятия по ПДД для детей старшего дошкольного возраста «Не будь невидимкой, засветись в темноте!»
Сценарий национально-регионального праздника «Ставропольские варенечки»
Методические разработки. Формирование творческой активности дошкольников в игре.
Конспект занятия по валеологическому воспитанию старших дошкольников «Польза овощей»
Развитие творческих способностей через театрализованную деятельность в старшем дошкольном возрасте. Презентация.
Опыт работы воспитателя «Формирование основ безопасности у детей старшего дошкольного возраста»