План — конспект индивидуального занятия учителя – дефектолога с детьми раннего возраста с ОВЗ с применением песочной терапии
1. Развивать познавательный интерес к истории родного края; 2. Уточнить знания детей об улицах города Перми; 3. Акцентировать внимание детей на улицах имени Леонова и Беляева города Перми; 4. Познакомить детей с биографией П. Беляева И А. Леонова; 5. Закрепить знания детей о профессии космонавта; 6. Воспитывать чувство гордости за родной край.
Методическая разработка для учителя-дефектолога: «Технология создания индивидуально-коррекционной программы для детей дошкольного возраста с ОВЗ».
Усвоение детьми сенсорных эталонов цвета; формирование способов обследования цветовых свойств предметов; развитие аналитического восприятия цвета.
учить самостоятельно составлять описательный или повествовательный рассказ по содержанию картины, предполагая отображение места и время действия; придумывание предшествовавших и последующих событий.
Правила внутреннего распорядка для воспитанников муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №36 города Каменск-Шахтинский
Рождественские святки Сценарий праздника для подготовительных групп в детском саду
• Познавательное развитие. Расширить представление детей о полезных и вредных продуктах питания для здоровья.
Сюжетно — дидактическая игра по правилам дорожного движения «Умный пешеход» Старший возраст.
— формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности с взрослыми; -закрепление знаний детей порядкового счета в пределах 5; -закрепление умений различать левую и правую сторону; -закрепление понятия «длинный — короткий», «много — мало»; — закрепление знания геометрических фигур.