Занятие во ВТОРОЙ младшей группе. «Помогите солнышку».

Автор: Марченко Светлана Николаевна
Должность: воспитатель
Место работы: МАДОУ №54 «Колокольчик»
Месторасположение: г. Кушва, Свердловская область, Россия

Программное содержание:

— закрепить знания детей о частях тела и гигиены тела:

— закрепить счет до трех, название геометрических фигур и цвет;

— развивать мелкую моторику пальцев рук;

— воспитывать отзывчивость, доброту, сочувствие к игровым персонажам (солнышку), желание помогать.

Подготовка:

картинка солнышко, где нарисовано личико, гигиенические средства, цифры до трех, геометрические фигуры, комочки из бумаги в которых нарисованы бабочки, цветы, насекомые, птички — подарки.

Ход занятия.

Дети заходят в группу. Встают в круг.

Доброе утро, глазки!

Вы проснулись?

Доброе утро, ушки!

Вы проснулись?

Доброе утро, ручки!

Вы проснулись?

Доброе утро, ножки!

Вы проснулись?

Доброе утро, всем!

Мы проснулись!

— Пойдемте, скажем, солнышку доброе утро! Кто здесь? (дети по очереди называют свои имена).

— Ой, заболело солнышко, ему надо помочь. (Солнышко спряталось за тучку).

Игра «Что же деткам пригодится, чтобы солнышко умыть».

Вода, мыло, шампунь, полотенце, мочалка, зубная щетка и паста, расческа, зеркальце.

— Посмотрите, тучка открыла один глаз у солнышко.

— Делаем с вами вывод, что «Чистота — залог здоровья». Мы, здоровые — надо показать солнышку, какие мы еще и умные!

Игра «Рики — тики» — счет до трех и показ пальчиков и цифр. (Панно с цифрами, дети по очереди показывают цифры).

— Рики — тики посмотри, сколько пальчиков скажи? (Воспитатель показывает сжатые кулачки, а потом разгибает определенное количество пальчиков, дети называют количество пальчиков и показывают циыру).

Игра «Назови геометрическую фигуру».

Воспитатель достает из мешочка веселые геометрические фигуры (на фигурах нарисованы смешные смайлики).

— Посмотрите, тучка показала второй глаз солнышка. Солнышко не улыбается? Ему грустно.

— А, если кто — то из вас грустит, плачет в группе, что вы будете делать? (Узнать, спросить, помочь, дети по очереди рассказывают, как они помогают друг другу жить в дружбе и в заботе).

—Давайте солнышку подарим подарки! Солнышко и улыбнется и тучка покажет улыбку! Увидит нашу заботу, почувствует нашу любовь.

Игра «Разверни комочки» (на бумаге нарисованы цветы, бабочки, птички, божья коровка и свернуты в комочки, задача детей расправить комочки аккуратно, чтобы не порвать).

Дети, расправленные комочки несут к панно, где солнышко, закрытое тучкой. И прикрепляют на панно — тучка уплывает и солнышко смеется (запись веселого смеха).

Солнышко улыбается, мы ему помогли — вот как весело, когда с нами солнышко, чтобы расти и быть здоровым и умными.

Игра «Смотрит солнышко в окошко»,

«Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату,

Все захлопали в ладошки,

Очень рады солнышку».

(Дети выполняют движения)

Автор: Марченко Светлана Николаевна
Должность: воспитатель
Место работы: МАДОУ №54 «Колокольчик»
Месторасположение: г. Кушва, Свердловская область, Россия