Логопеду

Авторская методическая разработка учителя-логопеда в ДОУ с детьми 5-7 лет логопедической группы детского сада «Фонематическая коробочка»

Авторская методическая разработка: «Фонематическая коробочка» Кому адресовано: дети логопедической группы детского сада Заключение ПМПК:

Читать полностью »

Организация коррекционного-развивающего процесса, основанного на взаимодействии учителя-логопеда, ребенка, родителей и воспитателей.

Oрганизация коррекционного-развивающего процесса, основанного на взаимодействии учителя-логопеда, ребенка, родителей и воспитателей. Реализация проекта «Логопедические

Читать полностью »

Применение дифференцированного логопедического массажа при коррекции дизартрических нарушений речи у дошкольников (тезисы)

Название: Применение дифференцированного логопедического массажа при коррекции дизартрических нарушений речи у дошкольников (тезисы) Номинация:

Читать полностью »

Использование современных педагогических технологий как средства повышения эффективности коррекционной работы

Название: «Использование современных педагогических технологий как средства повышения эффективности коррекционной работы» Номинация: Детский сад,

Читать полностью »

Логопедическое пособие по коррекции просодической стороны речи детей старшего дошкольного возраста «Чудесный мир звучащего слова»

Чудесный мир звучащего слова. Логопедическое пособие по коррекции просодической стороны речи детей старшего дошкольного

Читать полностью »

Консультация для логопедов «Направления коррекционно-логопедической работы с детьми, имеющими нарушения зрения»

Консультация для логопедов: направления коррекционно-логопедической работы с детьми имеющими нарушения зрения. Программа развития зрительного

Читать полностью »

Занятие логопеда. Театрально-игровая деятельность, как средство коррекции речевых нарушений и развитие творческих способностей.

Введение « Для детей дошкольников, страдающих различными нарушениями речи, игровая деятельность сохраняет свое значение

Читать полностью »

Современные технологии обогащения словаря и активизации речи детей младшего и среднего дошкольного возраста. Эффективность использования малых фольклорных форм в работе учителя – логопеда с детьми дошкольного возраста.

Рябчинская Наталья Борисовна учитель-логопед МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Ёлочка» город Абакан, Республика Хакасия

Читать полностью »
вверх