Матвеева Елена Николаевна учитель-логопед МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 92» город Братск, Иркутская область Группа компенсирующей
Левочкина Светлана Валерьевна воспитатель МДОУ детский сад комбинированного вида № 15 «Родничок» город Ярославль, Россия Образовательные задачи. Уточнение
Докукина Елена Владимировна учитель-логопед МБДОУ детский сад «Теремок» п. Березовый Солнечного муниципального района Хабаровского края Конспект
Шинина Лариса Борисовна воспитатель высшей категории МБДОУ №243 город Ростов-на-Дону, Ростовская область (подготовительная — логогруппа) Цель: 1.
Дактильная речь при обучении грамоте в подготовительной группе для детей с ОНР. Дактиль как пропедевтика дисграфии. Аннотация: В статье рассказано о
В детском возрасте связь между телом и психикой еще более тесная. Все переживания малыша сразу находят свое отражение в его самочувствии, внешнем облике.
Задачи: — Обобщить и систематизировать программный материал; — Формировать фонематическое восприятие, звуковой анализ и синтез, делить слова на слоги. —
Автор: Назарова Кира Петровна Должность: учитель – логопед Место работы: МБДОУ «Детский сад №159 комбинированного вида» Месторасположение: г. Чебоксары,
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Музыка», «Социализация», «Здоровье», «Физическая культура». Цель занятия: обогащение
На протяжении 20 лет я работаю с детьми, имеющими общее недоразвитие речи. Моя профессиональная деятельность заключается в оказании