Детский сад
Игровая утренняя гимнастика с элементами логоритмики «Движение – это жизнь!», младшая группа.

Введение «Движение – это жизнь!» Эти слова известны практически каждому человеку. Тот факт, что двигательная акивность полезна для организма человека,

Детский сад
Рабочая программа «Развитие у детей познавательной активности посредствам экспериментирования с объектами неживой природы»

Рабочая программа «Развитие у детей познавательной активности посредствам экспериментирования с объектами неживой природы» Аннотация Дети по природе своей

Детский сад
Конспект развлечения в детском саду «Прощай лето!»

Цель: Создание благоприятного эмоционального состояния у детей дошкольного возраста. Задачи: обобщить представления детей о времени года – лето; закрепление через музыкальные игры таких понятий как темп, настроение в музыке.

Детский сад
Конспект открытого занятия в средней группе по ознакомлению с окружающим миром «Невидимка воздух — мы тебя поймаем»

Цель: Расширять знания о воздухе. Интеграция образовательных областей: «социально-коммуникативное развитие», «познание», «речевое развитие», «физическое

Детский сад
Краеведение, старшая группа. Знакомство с памятником архитектуры с Покровским Завьяловским мужским монастырём.

Сценарий образовательной деятельности НОД Знакомство с памятником архитектуры с Покровским Завьяловским мужским монастырём (старшая группа) Блок Программы

Детский сад
Сценарий образовательной деятельности по ЭКОЛОГИИ Подготовительная группа «Знакомство с профессией – лесничий»

  Задачи: Дать детям представление о леснике-человеке, который заботиться о лесе. Формировать навыки разумного поведения в лесу. Закрепить знания о

Детский сад
Конспект занятия с детьми дошкольного возраста 6-7 лет в образовательной области «Познавательное развитие» (формирование экологических представлений) «Лес как экосистема»

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Цель: обогатить знания детей о растительном и

Детский сад
Конспект занятия с детьми средней младшей группы в образовательной области «Познавательное развитие» (формирование экологических представлений) «Рыбки»

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Цель: познакомить детей с некоторыми свойствами