Английский язык для дошкольников в ДОУ
Путешествие в страну игр
Кильдигулова Альбина Айваровна педагог дополнительного образования (английский язык) МДОАУ «Детский сад №6» г.Нефтеюганск, Ханты-Мансийский автономный
Детский сад
Конспект занятия в старшей группе «Земля — наш общий дом»
Конспект интегрированного занятия в старшей группе детского сада. Тема. «Земля — наш общий дом». Цель. Показать Землю как общий дом всех людей и всех
Детский сад
Конспект совместной деятельности с детьми средней группы «В музее игрушек»
Синяговская Валентина Юрьевна воспитатель второй квалификационной категории МБДОУ детский сад «Яблонька» №64 город Новочеркасск, Ростовская область Цель:.
Детский сад
Сценарий НОД в ДОУ «Знакомство со звуком Н»
Смирнова Ирина Анатольевна воспитатель МДОУ «Детский сад № 39 к.в.» города Магнитогорска Челябинская область, город Магнитогорск Участники: дети
Детский сад
Проект «Встреча пернатых друзей»
Балмасова Светлана Борисовна воспитатель Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 228 г. Ярославль,
Детский сад
Пасхальные игры и конкурсы на физкультурных праздниках в ДОУ
Каждый год, весной, все православные отмечают светлый праздник Пасхи. Пасха празднуется и в детских садах. Основная задача воспитателей — донести всю
Детский сад
Картотека игр и упражнений для развития дошкольников
Эмоциональное благополучие дошкольников и оптимальные пути его достижения. Картотека игр и упражнений для развития эмоциональной сферы воспитанников.
Детский сад
Нетрадиционные методы активизации органов артикуляции у детей в ДОУ
Логопедам в силу специфики своей работы часто приходится сталкиваться с сочетанием стойких нарушений звукопроизношения у детей, отягощённых
Детский сад
Ранняя профилактика дисграфии как средство решения проблем формирования фонематических представлений у дошкольников
Бойко Елена Евгеньевна учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 27» Томская область, город Северск Для современной общеобразовательной школы характерна
Детский сад
Методическое пособие «Детский сад – семья. Пути взаимодействия»
Данное методическое пособие содержит диагностические (I блок), практические (II блок) и консультативные (III блок) материалы, рассчитанные на воспитателей