Тема: Путешествие в сказочный лес. Цель: расширение кругозора детей о жизни диких животных (хищники, травоядные). Задачи. Обучающие: закрепить
Программное содержание: Формировать у детей первичные представления о безопасном поведении на дорогах (переходить дорогу, держась за руку взрослого).
Речь – явление социальное и служит средством общения людей друг с другом. Формирование и развитие речи происходит постепенно. Это довольно длительный и
возраст: 2 младшая группа (3-4 года) Образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Музыка». Цель: Совершенствовать
Интегрируемые образовательные области: Познание (познавательно-исследовательская деятельность) Коммуникация Художественное творчество. Виды детской
Виды детской деятельности: двигательная, игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная. Задачи: — воспитывать у детей уважение к людям разных
Интегрируемые образовательные области (если есть) познание, социализация, коммуникация Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая Цель: Расширить
Цель: знакомство воспитанников с миром профессий. Задачи: расширять и конкретизировать представления о профессиях людей; уточнять и расширять словарный
Конспект занятия про чай в детском саду «Какой разный чай», для детей среднего дошкольного возраста, 4-5 лет. Приоритетная образовательная область:
Цели: 1. Расширять и обогащать знания детей о пассажирском транспорте. 2. Формировать умение употреблять обобщающее слово-«транспорт», «пассажирский