Пояснительная записка Психолог в образовании обязательно ведет работу с педагогическим коллективом. Успешное воспитание дошкольников напрямую связано с индивидуально-личностными и профессиональными качествами воспитателя, среди которых организованность, повышение самооценки и профессиональной компетенции, нацеленность на результат и другое. …
Речь не является врожденной способностью человека, она формируется постепенно, вместе с развитием ребенка. Для нормального становления речи ребенка необходимо, чтобы кора головного мозга достигла определенной зрелости, а органы чувств – слух, зрение, обоняние, осязание – …
Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее острых проблем не только для родителей, педагогов и психологов, но и для общества в целом. Актуальность темы несомненна, поскольку число детей с таким поведением стремительно растет. Это вызвано …
скачать файл Название: Игровое обучающее пособие «Волшебный сундучок» Номинация: Методические разработки / Презентации Автор: Севостьянова Ольга Юрьевна Должность: учитель-логопед Место работы: МБДОУ Платоновский детский сад Месторасположение: ст.Платоновка, Рассказовский район, Тамбовская область
Ученые пришли к выводу, что формирование устной речи ребенка начинается тогда, когда движения пальцев рук достигают достаточной точности. Другими словами, формирование речи совершается под влиянием импульсов, идущих от рук. Это важно и при своевременном речевом …
Разработали: Бобкова Т.И., учитель-дефектолог высшей квалификационной категории, Козулина Наталья Борисовна, старший воспитатель первой квалификационной категории муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида № 36 города Каменск-Шахтинский Для определения продвижения дошкольников в освоении образовательной …
Консультация для воспитателей коррекционных групп «Особенности работы с детьми, имеющими нарушения зрения» Разработка: Бобкова Т.И., учитель-дефектолог высшей квалификационной категории, Козулина Наталья Борисовна, старший воспитатель первой квалификационной категории муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад …
Результатом современных офтальмологических и тифлопедагогических исследований (Э.С. Аветисов, В.И. Белецкая, Л.П. Григорьева, Л.И. Плаксина, Л.В. Фомичева и др.) доказана необходимость использования в целях повышения эффективности работы по профилактике снижения зрения у детей, сочетания лечебно-восстановительной работы, …
Общаетесь Вы, общаются с Вами Мир входит в жизнь детей постепенно. Повысить вовлеченность ребенка в мир вокруг него — главная задача. Иногда любые попытки привлечь и удержать интерес некоторых детей кажутся совершенно бесплодными. Сложность в …
Введение « Для детей дошкольников, страдающих различными нарушениями речи, игровая деятельность сохраняет свое значение и роль, как необходимое условие всестороннего развития их личности и интеллекта» Одна из ведущих задач, стоящих перед педагогами нашего дошкольного учреждения …
Воронова Татьяна Леонидовна инструктор по физической культуре МБДОУ №68 «Белоснежка» Россия, Красноярский край, ЗАТО Железногорск, г. Железногорск, ул. Восточная 45 – а .
Юртыева Наталья Сергеевна педагог-психолог МДОАУ детский сад №125 г. Оренбург
Костяева Наталья Серафимовна инструктор по физической культуре МБДОУ детский сад №19 «Колобок» п. Загорский Минераловодского района Ставропольского края п. Загорский, Минераловодский район, Ставропольский край
Булыгина Анна Сергеевна педагог-психолог ГБОУ гимназия 1579 дошкольное отделение Москва, Каширское шоссе, д.46, к. 4
Рябчинская Наталья Борисовна учитель-логопед МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Ёлочка» Город Абакан, Республика Хакасия
Донская Наталья Ивановна учитель – дефектолог первой квалификационной категории МДОУ детский сад комбинированного вида № 134 город Комсомольск – на – Амуре, Хабаровский край
Рябчинская Наталья Борисовна учитель-логопед МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Ёлочка» город Абакан, Республика Хакасия
Рябчинская Наталья Борисовна учитель-логопед МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Ёлочка» город Абакан, Республика Хакасия
Ходько Наталья Юрьевна педагог-психолог МБДОУ «ЦРР»№85 г.Владикавказ Республика Северная Осетия – Алания
Вирясова Светлана Николаевна инструктор по физической культуре 1 квалификационной категории МБДОУ «Детский сад № 10 «Брусничка» город Салехард, Ямало-Ненецкий автономный округ
Лопатина Елена Николаевна педагог-психолог МДОАУ «Детский сад №6» г.Нефтеюганск, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра ,Тюменская область
Ксензик Анна Александровна учитель-логопед МКДОУ «Солнышко» Красноярский край, Кежемский район, г.Кодинск
Ходько Наталья Юрьевна педагог-психолог МБДОУ «ЦРР»№85 г.Владикавказ Республика Северная Осетия – Алания
Подшибякина Алина Владимировна инструктор по физической культуре МБДОУ детский сад № 25 «Дюймовочка» компенсирующего вида г. Кумертау Республики Башкортостан, Россия
Барабанова Татьяна Кондратьевна учитель-дефектолог МКДОУ «Детский сад№124» комбинированного вида Город Дзержинск Нижегородской области
Чечелева Нина Вениаминовна воспитатель первой квалификационной категории МАДОУ «Детский сад № 39 «Солнышко» г. Балаково, Саратовская область
Буш Наталья Сергеевна учитель — логопед МБОУ НШ ДС № 105 для детей ОВЗ Свердловская область, город Нижний Тагил
Сергеева Маргарита Александровна воспитатель МБДОУ МО г. Краснодар «Центр развития ребенка — детский сад №23 «Вишенка» г. Краснодар
Липина Елена Николаевна воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ «ЦРР-д/с №89» г.Сыктывкар, Коми Республика
Абдуллина Ильмира Радиковна учитель-логопед МАДОУ «Радость» ЯНАО г. Губкинский